IT dílna 2025/2026
-
O ŽIVOTĚ LESNÍCH ZVÍŘAT – 26. 5. 2026
Téma: O ŽIVOTĚ LESNÍCH ZVÍŘAT Motivace: Interaktivní program Náš les. Dětské obrázkové encyklopedie o lese. Technika: iPady, aplikace Sketches a ChatterPix Dílčí cíl: Naučit se vyhledávat informace v encyklopediích, výtvarně zpracovat vybrané lesní zvíře v aplikaci Sketches a samostatně souvisle vyprávět získané poznatky pomocí aplikace ChatterPix.
-
CESTA DO GARÁŽE – 14. 5. 2026
Téma: CESTA DO GARÁŽE Motivace: Nová robotická hračka. Technika: Cody Block Dílčí cíl: Seznámit se s novou robotickou hračkou a způsobem kódování. Prozkoumejte a zjistěte, co znamenají jednotlivé příkazy. Doveďte pomocí příkazů Kódíka do garáže. Rozvíjení základů programování, logického myšlení, kreativity, schopnosti plánování a řešení problému, podporování spolupráce dětí.
-
JARNÍ KOLÁŽ S QR KÓDY – 30. 4. 2026
Téma: JARNÍ KOLÁŽ Motivace: Rozhovor: Jak vypadá jaro? Co vidíme venku na jaře? Technika: iPady Dílčí cíl: Zopakovat si pojem QR kód, spolupracovat ve dvojicích, orientovat se na ploše, vizuálně rozpoznat písmena, složit puzzle, poznat podle zvuku drobného živočicha. Vytvořit koláž jarního obrázku.
-
ÚKOLY VELIKONOČNÍHO KUŘÁTKA – 2. 4. 2026
Téma: Úkoly velikonočního kuřátka Motivace: Velikonoční kuřátko. Technika: 3Panel Dílčí cíl: Rozvíjet rychlou reakci a postřeh, zrakovou diferenciaci. Splnit zadané úkoly od velikonočního kuřátka.
-
KÓDOVÁNÍ NA ČTVERCOVÉ SÍTI – 5. 3. 2026
Téma: KÓDOVÁNÍ NA ČTVERCOVÉ SÍTI Motivace: Pirátská šifra. Technika: Počítač. Dílčí cíl: Procvičit orientaci na čtvercové síti. Vybarvit pole podle zadaných kódů. Seznámit se se základy binárního kódování.
-
ŠAŠEK TOMÁŠ VE MĚSTĚ- 18. 2. 2026
Téma: ŠAŠEK TOMÁŠ VE MĚSTĚ Motivace: Šašek hledá cestu na karneval. Provazová mapa ve třídě. Technika: 3Panel, tablety Dílčí cíl: Rozvíjet orientaci v prostoru a na ploše, osvojit si pojmy: mapa, křižovatka, příkaz, program, seznámit se s prostředím edukačního programu Výlety šaška Tomáše /ovládání, výběr mapy, stupně obtížnosti/, rozvíjet logické, matematické a informatické myšlení, hledat různé algoritmy a alternativní řešení. Naprogramovat Tomáše tak, aby našel cestu městem na karneval!
-
BEEBOT – JDEME STAVĚT SNĚHULÁKA – 5. 2. 2026
Téma: JDEME STAVĚT SNĚHULÁKA Motivace: Noví kamarádi Josef a Tobík. Technika: BeeBot Dílčí cíl:Děti připraví hrací plochu dle vzoru. Procvičí orientaci na ploše. Děti zvládnout naprogramovat BeeBot podle zadaného programu. Zrakově zvládnou rozlišit jednotlivé příkazy. Oblečou chlapečka do oblečení, u kterého se BeeBot zastaví. Děti naprogramují BeeBot tak, aby posbíral všechny sněhové koule. Vytvoří algoritmy.
-
BETLÉM S QR KÓDY – 8. 1. 2026
Téma: BETLÉM S QR KÓDY Motivace: Hledání QR kódů na různých předmětech. Technika: iPad Dílčí cíl: Seznámení s QR kódy. Rozvíjení orientace na ploše. Skládání puzzlí. Rozlišování barev a geometrických tvarů. Rozpoznávání zvuků a hudebních doprovodů písní. Rozvíjení manipulačních dovedností a práce s ipadem. Soustředění se na činnost a dokončení úkolu. Rozvíjení samostatnosti při plnění úkolu. Sebehodnocení splnění zadaného úkolu.
-
VÁNOČNÍ PŘÁNÍ – FOTOKOLÁŽ – 11. 12. 2025
Téma: VÁNOČNÍ PŘÁNÍ Motivace: Rozhovor – Co děláme na Vánoce? Technika: Tablet. Dílčí cíl: Seznámit se s fotoaparátem na tabletu. Orientovat se na klávesnici – najít dané písmeno a číslici PF 2025. Zvolit font písma, velikost a barvu. Rozvíjet fantazii dětí.
-
BEEBOT – ADVENTNÍ VĚNEC – 27. 11. 2025
Téma: ADVENTNÍ VĚNEC Motivace:Příběh o ztracené adventní svíčce. Technika: BeeBot Dílčí cíl:Osvojování si již naučených příkazů pro BeeBot, seznámení s příkazem PAUZA, rozvíjet logické, matematické a informatické myšlení, hledat různá řešení zadaných úkolů.