-
HRÁŠKOVÉ STAVBY -16. 3. 2026
Téma: HRÁŠKOVÉ STAVBY Motivace: Pohádka H. Ch. Andersena: Pět v jednom lusku Technika: Napichování hrášku na párátka, stavba prostorových útvarů podle fantazie. Dílčí cíl: Rozvíjet jemnou motoriku, prostorovou představivost a fantazii. Vytvořit nejrůznější tvary budov.
-
Slepička
-
OPAKOVÁNÍ -12.3.2026
Téma: OPAKOVÁNÍ Motivace: Logopedické hrátky, barevné pastelky, pexeso, pohybová hra – hledej a poznej, hraní se zvířátky Dílčí cíl: Opakování barev, čísel, zvířat, ovoce, zeleniny, jídla a pití
-
Školní výlet do Techmanie
-
BEZPEČNĚ NA ŽELEZNICI – 9. 3. 2026
Téma: BEZPEČNĚ NA ŽELEZNICI Motivace:Aplikace Záchranný kruh, dodržování pravidel na železnici. Technika: Libovolná – malba, kresba. Dílčí cíl:Namaluj jedno z pravidel na železnici nebo železničním přejezdu.
-
KÓDOVÁNÍ NA ČTVERCOVÉ SÍTI – 5. 3. 2026
Téma: KÓDOVÁNÍ NA ČTVERCOVÉ SÍTI Motivace: Pirátská šifra. Technika: Počítač. Dílčí cíl: Procvičit orientaci na čtvercové síti. Vybarvit pole podle zadaných kódů. Seznámit se se základy binárního kódování.
-
HUDEBNÍ NÁSTROJE PODLE PABLA PICCASA – 2. 3. 2026
Téma: HUDEBNÍ NÁSTROJE PODLE PABLA PICCASA Motivace:Koláže Pabla Piccasa. Hudební nástroje, píseň Já jsem muzikant. Technika: Koláž. Dílčí cíl: Vytvořit jednoduchou koláž skládáním a lepením papírových tvarů do podoby hudebního nástroje. Dokázat využít fantazii a stylizovat předmět netradičním způsobem podle vlastní představy. Pochopit, že obraz může být složený z tvarů a nemusí být realistický.
-
JÍDLO A PITÍ – 26.2.2026
Téma: JÍDLO A PITÍ Motivace: Obrázky jídla a pití, pracovní list, nakupování v obchodě – hra na prodavače a zákazníka, vaření podle nákupního seznamu, hledání a přiřazování stínů a obrázků. Dílčí cíl: Rozvíjení slovní zásoby v oblasti názvů jídla a pití, pojmenování jednotlivých druhů, opakování a procvičování názvů ovoce a zeleniny, opakování barev a početní řady 1-10.
-
USMĚVAVÝ KLAUN – 23. 2. 2026
Téma: USMĚVAVÝ KLAUN Motivace: Ovčí rouno, obrázky a puzzle klauna. Technika: Mokré plstění. Dílčí cíl:Rozvíjet jemnou motoriku a zručnost rukou.Seznámit děti s přírodním materiálem (vlna) a jeho vlastnostmi.Osvojit si jednoduchý pracovní postup (navlhčení, tření, tvarování).Rozvíjet smyslové vnímání (hmat, teplo, struktura).Vést děti k trpělivosti a dokončení práce.
-
ŠAŠEK TOMÁŠ VE MĚSTĚ- 18. 2. 2026
Téma: ŠAŠEK TOMÁŠ VE MĚSTĚ Motivace: Šašek hledá cestu na karneval. Provazová mapa ve třídě. Technika: 3Panel, tablety Dílčí cíl: Rozvíjet orientaci v prostoru a na ploše, osvojit si pojmy: mapa, křižovatka, příkaz, program, seznámit se s prostředím edukačního programu Výlety šaška Tomáše /ovládání, výběr mapy, stupně obtížnosti/, rozvíjet logické, matematické a informatické myšlení, hledat různé algoritmy a alternativní řešení. Naprogramovat Tomáše tak, aby našel cestu městem na karneval!